6月25日下午，学校在第三会议室召开体育教育专业和学前教育专业师范类专业认证督查反馈会。党委委员、副校长李峰主持会议并讲话。教务处、教学质量监控中心、体育学院、教师教育学院、相关公共课学院（部门）负责人及部分教师代表，专业认证督查组全体工作人员参加会议。
李峰指出，在师范类专业认证督查组全体工作人员的努力下，认证工作得到了有序推进，他对两个学院前期的准备工作给予了肯定，同时对工作中遇到的困难和问题进行了总结，对下一步认证工作开展提出了具体要求。一是思想认识再提高。师范类专业认证工作是深化新时代教师教育改革，全面保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的重要举措，也是推进学校一流专业建设、提升人才培养质量的重要抓手。两个认证专业的全体教师要进一步统一思想、提高认识，积极投入到师范类专业认证的各项工作中，以着力攻坚、久久为功的信念和决心，全力以赴完成好专家进校考查前的各项工作。二是工作推进再用力。各相关部门和二级学院要以师范类专业认证工作为切入点，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，积极深化教育教学改革，提升专业建设质量。要进一步研究分析认证指标，聚焦问题导向，细化任务清单，明确责任分工，扎实有效地推进专业认证工作。三是整改措施再夯实。两个认证专业要根据此次督查工作组反馈的问题，逐一分析，制定整改方案，采取切实可行的措施，安排专人负责检查督导，按照时间节点按时完成整改。学院和专业主要负责人要强化“一把手”责任，主动作为、亲力亲为，全力解决督查工作中发现的问题，保证高质量完成师范类专业认证工作。
教务处负责人介绍了体育教育、学前教育专业师范类认证各项工作督查的整体情况和暑假工作安排计划。学校师范类专业认证督查工作组分6个小组对两个专业的课程考核材料、毕业论文材料、三习材料、自评报告、课程大纲与支撑材料、教学管理制度文件等进行了查阅。督查工作组共查阅两个专业80余门课程900多套课程考核材料，约500份毕业论文材料，400份三习材料，39万字的自评报告材料，54门课程大纲、39个二级指标的支撑材料和106个教学管理文件。各小组组长依次汇报了督查的具体情况、目前存在的问题及改进建议。
近年来，我校师范类专业认证工作稳步推进，目前已有6个专业通过认证。体育教育专业和学前教育专业将于下半年迎接教育部专家进校考查。8月上旬学校将组织对两个专业进行预认证，力争以优异成绩通过师范类专业二级认证。
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