为加快党的二十大报告内容进教案、进课堂、进头脑，10月17日至18日，马克思主义学院以学科组和教研室为单位开展了“二十大报告融入思政课”系列教研会，全院思政课教师就二十大报告内容如何有机融入思政课教学展开了积极研讨。

《马克思主义基本原理》课程组围绕二十大精神融入思政课的理论创新展开讨论。课程组以“开辟马克思主义中国化时代化新境界”为主题，深刻学习领会、系统梳理二十大的创新理论，重点将“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”和“以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”等二十大报告相关内容如何进入课堂，如何提升《马克思主义基本原理》课的实效性和吸引力进行了深入研讨。

《思想道德与法治》课程组认真学习领会党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想，从文化强国、法治中国、中国精神、社会主义核心价值观、做时代新人等方面如何融入课堂提出了具体的方案，为及时更新教学内容、创新教学方法，让党的二十大精神“带着热气”进课堂做好充分的准备。

《形势与政策》课程组在认真学习教育部下发的《教学要点》的基础上，围绕二十大精神融入思政课的方法和举措开展研讨，课程组计划以讲、读、谈方式积极学习宣传党的二十大的基本内容，即任课老师第一时间讲新提法新思想、学生第一时间读报告原文、师生第一时间谈感悟体会，不断激发和提升学生关注热度和理论高度。

思想政治教育专业教研室主要围绕二十大报告的15个主要内容和二十大内容融入课堂教学的方式方法展开了分析和探讨，并最终达成了以现有教学知识点为基础，将二十大报告的内容有选择的与教学点进行结合的共识。

在举国上下认真学习党的二十大报告的热潮中，马克思主义学院号召全体思政课教师要走在前列，干在实处，要切实学懂弄通、学深悟透党的二十大报告内容，引导青年大学生找准航向，努力成为实现第二个百年奋斗目标，担当民族复兴大任的时代新人。